W trakcie warsztatów uczestnicy dowiedzieli się jak założyć szkolny podcast, w którym można relacjonować życie placówki, publikować wywiady, czy reportaże. W drugiej części spotkania uczniowie wcielili się w twórców internetowych i pracowali nad autorskimi odcinkami. W spotkaniu wzięła udział klasa pierwsza, której opiekunem jest nauczycielka Dorota Dyrda.

Warsztaty dla klasy drugiej dotyczyły szkolnego serwisu informacyjnego. Uczestnicy spotkania na początku poznali różne formy dziennikarskie, które znajdują się w serwisach newsowych popularnych stacji radiowych, a potem sami wcielili się w prezenterów i przeczytali przygotowane informacje. Spotkania miały zachęcić do tworzenia własnych treści do szkolnego radiowęzła. Opiekunką drugiej klasy również była Dorota Dyrda. Warsztaty przygotował i poprowadził dziennikarz radiowy oraz nauczyciel przedmiotów dziennikarskich w Pałacu Młodzieży, Michał Rejduch.

O historii sądeckiej kolei opowiedział przewodnik Muzeum Ziemi Sądeckiej Jakub Antoniak. Młodzi twórcy podcastu dowiedzieli się między innymi, jak zmieniło się miasto, kiedy pojawiła się w nim kolej. Przewodnik opowiedział także o powstaniu i rozwoju dzielnicy kolejowej, obiektach kultury i życiu kolejarzy. Nie obyło się bez ciekawostek. Uczniowie poznali historię dworca kolejowego oraz obrazów, które zdobią ściany poczekalni oraz ich autorze.

Rok 2026 został ustanowiony przez Radę Miasta Nowego Sącza Rokiem Sądeckich Kolejarzy. Do jego obchodów włączył się Pałac Młodzieży, który jest organizatorem wielu działań skierowanych do młodych ludzi. Grupy dziennikarskie aktywnie włączyły się w promocję i przybliżenie historii kolejnictwa w naszym mieście. Z okazji Dnia Dziecka odbyło się bicie rekordu żywego pociągu. Poznaliśmy również laureatów konkursu na zabytkową lokomotywę w druku 3D.

Uczestnicy mogą przedstawić swoje prace konkursowe w trzech różnych formach:

• pisemnej – może to być opowiadanie, tekst czy reportaż w pliku programu Word, LibreOffice. Praca powinna wynosić maksymalnie 1000 słów oraz być napisana czcionką 12 Times New Roman,
• audio – wywiad, reportaż lub podcast w formacie MP3. Maksymalnie do 5 minut,
• video – vlog, rolka, itp. Film powinien trwać maksymalnie 2 minuty.

Tematyka pracy jest dowolna, może dotyczyć zainteresowań uczestnika, różnych wydarzeń w szkole, powiecie czy mieście i powinna przedstawiać własny pogląd na wybrany przez uczestnika temat. W pracy mogą się znaleźć np. wypowiedzi, cytaty ekspertów z danej dziedziny.

Co roku do jury organizator wybiera dziennikarzy, ale także twórców internetowych. Jury będzie na pewno zwracało uwagę na to jaki jest temat i jak on jest przedstawiony. No i na zaangażowanie samego młodego człowieka. Czy był dociekliwy, czy na przykład zacytował jakieś dane, jakiś znanych twórców, pisarzy – powiedziała pani Lucyna Urbańska w rozmowie z Kasią Skrzyńską z Młodzieżowej Akademii Dziennikarskiej, a pełną rozmowę można posłuchać poniżej.

Pracę należy przesłać przez platformę WeTransfer na adres mailowy: m.rejduch@palacmlodziezy.pl lub dostarczyć osobiście do siedziby Pałacu Młodzieży, Rynek 14, 33-300 Nowy Sącz z dopiskiem nazwy konkursu do 15 lutego 2026 roku.

Uroczyste rozstrzygnięcie konkursu odbędzie się 11 marca 2026 o godzinie 15:00 w Galerii im. Stanisława Szafrana w Pałacu Młodzieży.

Jakub Jędrusik, Młodzieżowa Akademia Dziennikarska

Władysława Iwańska urodziła się w 1927 roku. Całe swoje życie mieszkała w dzielnicy Helena przy ulicy Starowiejskiej. Tworzyła wiele dzieł w stylu malarstwa intuicyjnego. Została nazwana „Mistrzynią Nieba”. Zmarła w 2005 roku.


Paulina Obrzut i  Olivier Budnik z Młodzieżowej Akademii Dziennikarskiej

Uczestników i zaproszonych gości powitała dyrektor Pałacu Młodzieży, Milenia Małecka-Rogal. W tej edycji konkursu prace oceniali: Marcelina Gargula, twórczyni internetowa, autorka bloga @przystanek_sącz, Darek Ryś, dziennikarz Radia Eska i portalu eska.pl, oraz Marta Tyka, dziennikarka RMF Maxx. W tym roku na konkurs wpłynęły 23 prace, głównie w formie audio (podcasty, wywiady, reportaże), ale także prace pisemne i wideo. Komisja konkursowa oceniała przede wszystkim pomysł, kreatywność, sposób przedstawienia tematu, jakość techniczną pracy oraz poprawność językową.

Laureaci konkursu:
I miejsce: Adrian Pacyna za podcast „Ciałopozytywność”, poruszający temat akceptacji własnego ciała.

II miejsce: Gabriela Skocka za wywiad „Barwy szkła – rozmowa o tajnikach sztuki witrażowej”.

III miejsce: Kinga Chochlińska za podcast „Muzyka od s do r”, poświęcony historii muzyki.

Przyznano również dwa wyróżnienia:
Agnieszka Kaliniecki za pisemny „Reportaż z pierwszego dnia szkoły”.

Damian Krzak za wideo „Nowy Sącz w pigułce”.

Adrian Pacyna otrzymał także nagrodę specjalną, ufundowaną przez @przystanek_sacz za swoją pracę.

Po wręczeniu nagród pozostali  uczestnicy otrzymali dyplomy za udział w konkursie. Organizatorzy wyrazili nadzieję na spotkanie w przyszłym roku i zapowiedzieli kolejne edycje konkursu.

Młodzieżowa Akademia Dziennikarska

W dzisiejszych czasach średnio co trzeci internauta słucha podcastów. Bardzo często sięgają po nie młodzi ludzie w wieku od 16 do 24 roku życia. W trakcie warsztatów prowadzący przekonywał, że w obecnych czasach szkolny podcast to świetna alternatywa dla gazetek, czy radiowęzłów, które były popularne wiele lat temu. Takie rozwiązanie niesie ze sobą dużo korzyści dla szkoły i może być też miejscem, gdzie promuje się osiągnięcia uczniów czy ofertę edukacyjną placówki. Dla nauczycieli to z kolei możliwość rozwoju i poznania nowych technologii.

W warsztatach wzięli udział uczniowie I LO, VI LO, Zespołu Szkół nr 2, SP nr 1, SP nr 3, SP nr 18 oraz nauczyciele VI LO i Jezuickiego Centrum Edukacji. Na spotkaniu byli obecni też członkowie Młodzieżowej Akademii Dziennikarskiej, Magdalena Kogut i Adrian Pacyna, którzy od roku przygotowują w Pałacu Młodzieży autorski podcast „Do usłyszenia”. Opowiadają w nim o swoich pasjach, poruszają też tematy, które interesują rówieśników i rozmawiają z różnymi ekspertami. Tym razem to oni wcielili się w role ekspertów i podpowiadali uczniom i nauczycielom, jakie korzyści niesie ze sobą relacjonowanie różnych wydarzeń w formie podcastu w internecie.